Europa à la carte
Tomaten, Orangen, Tee, Wein, Mandeln, Tabak, Heringe, Pfirsiche – diese und einige weitere Zutaten nutzten die Oberstufenschüler/innen heute, um in die Behandlung des europäischen Agrarmarkts einzusteigen. Denn eines hatten alle landwirtschaftlichen Erzeugnisse gemeinsam: Sie werden in Europa produziert. Nachdem sich die Schüler/innen mithilfe des Atlas auf die jeweils wichtigsten Hauptanbaugebiete der zahlreichen Produkte geeinigt hatten, erstellten Sie eine 3D-Karte und kommentierten ihr Werk fachlich. Schnell fielen den Schüler/innen räumliche Disparitäten auf, die auf das variierende naturräumliche Potenzial zurückzuführen sind. Klima, Relief und Böden beeinflussen die landwirtschaftliche Produktivität und schaffen somit (Un)Gunsträume. Neu war vielen, dass in Europa auch Reis, Tabak und Bananen angebaut werden.
Bei einem gemeinsamen Picknick wurden Teile des Anschauungsmaterials schließlich verköstigt, ganz nach Pestalozzis Motto: Lernen mit Kopf, Hand und Bauch. Bon appétit!
